关于评选表彰道德模范学校、班级和学生活动的实施方案
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关于评选表彰道德模范学校、班级和学生活动的实施方案
发布时间:2015-5-8    浏览次数:585

为把培育和践行社会主义核心价值观工作不断引向深入,市委宣传部、市文明办、市教育局、团市委、市妇联决定在全市范围内广泛开展培育和践行社会主义核心价值观,争创道德模范学校、道德模范班级,争做道德模范学生活动,特制定本实施方案。

    一、指导思想

   以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻习近平总书记“引导少年儿童从小就培育和践行社会主义核心价值观”的指示精神,充分发挥道德模范在社会生活中的示范引领作用,不断拓展少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,带动家庭和社会,深入推进“三讲三爱”、“三个三好”活动,使社会主义核心价值观“落小、落细、落实”,并使其内化为全校师生的精神追求,外化为全校师生的自觉行动,为建设和谐校园,建设“五好延吉”提供强大的精神动力和道德支撑。

二、争创道德模范学校

1、坚持立德树人,深入开展好“学好队章、做好队员、当好先锋、学好团章、做好团员、当好队员、学好党章、做好党员、当好助手”活动,领导班子带头学习、践行社会主义核心价值观,建立领导“每周一讲”培训制度。

2、坚持全员普及社会主义核心价值观歌曲,全校师生学唱,组织全校师生学唱比赛,达到全校师生对社会主义核心价值观熟知率为100%

3、坚持全面实施素质教育,立足课堂改革和社团活动两大基点,深入研究生本课堂教学模式,不断丰富发展特色项目,力争使每个学生得以适合教育,得以全面发展。

4、坚持依法治校,完善学校章程,充分发挥党组织作用,建立教师代表大会、少先队等工作机制。定期召开校务委员会和家校恳谈会,建立家长书信、家长信息简报、家长会等沟通平台。学校在各种评优和选举工作中,做到公平、公开、公正。

5、坚持德育为先,大力弘扬中华民族传统文化,以创建国际生态学校、全国节约型校园、全国公共机构节能示范单位为契机培养师生节能环保可持续发展意识;规范升旗仪式、开学(毕业)典礼、入队仪式等庄重仪式教育活动,定期组织开展学生社团活动。建立志愿者招募机制,做到志愿者服务活动常态化。加强校园广播电视台等媒体建设,面向全体,定期播放校园广播,学生无过重课业负担,学生个性得以充分发展。

6、坚持和谐发展,积极与社区、部队、司法、派出所等单位共同开展丰富多彩的教育实践活动。关注弱势群体儿童,开展关爱资助、帮扶活动。重视师德建设工作,建立“天天悦读”机制,年内,无涉及校园刑事案件、无教职员工、在校学生犯罪。

三、评选表彰道德模范班级和学生

(一)表彰内容

在年内评选和表彰一批培育和践行社会主义核心价值观,事迹突出、全校师生赞誉的道德模范集体和个人,其中道德模范班级10所,道德模范班级30个,道德模范学生100名。在道德模范学生中再评选道德模范学生标兵10名,其中小学生、初中生、高中生各占比例为3:4:3

(二)评选标准

1、道德模范班级应在以下方面起到表率和榜样作用

1)班风良好,学风浓厚。具有正确的政治方向和健康集体舆论,大力倡导社会主义核心价值观,切实加强民族团结,班委会、团支部、中队委在班级工作中起到核心作用、按照召开主题班会,定期召开团(队)会,有较强的自我管理能力。集体荣誉感强,爱学校爱班级。形成民主、团结、奋发向上的良好班风和积极进取、刻苦专研、知行合一的优良学风,班级具有好学、有序、充满活力的浓厚氛围。

2)和谐友善,各有担当。师生关系融洽,教师能够以身作则起到表率作用。家校关系和谐,教师和家长沟通充分合作愉快。同学间团结友爱,互相帮助,无欺凌、歧视、不公平、不公正等现象,无过重学生事件纠纷。有困难的学生能得到及时的帮助,每个学生都能感受到家庭的温暖。每个学生都能担当一项集体事务,责任意识强。

3)遵章守纪,行为文明。能自觉遵守国家法律、法规和社会公德,严格遵守小学生守则和日常行为规范以及学校各项规章制度。师生共同制定、修订班级规则并能很好执行,形成良好的道德品质和行为习惯。

4)生动活泼,全面发展。大力开展志愿服务活动,经常参加社会实践、环境保护、科技文化等活动。每个学生能够参加学校或班级至少一个兴趣小组或社团,班级能够为学校特色项目发展贡献大。经常到敬老院、社区等奉献爱心,全班同学普遍参与。班级经常发现并定期评选和宣传身边“学雷锋”及劳动、学习、体育、艺术等方面的榜样。关注国家发展、关注社会热点,社会主义核心价值观基本内容熟知率100%

2、道德模范学生应在以下方面起到表率和榜样作用。

1)热爱祖国,拥护中国共产党。坚定中国特色社会主义理想信念,践行社会主义核心价值观。在各项庄重仪式中能够严肃认真,尤其是每周升旗仪式做到肃立行注目礼,高唱国歌。热爱中国悠久文明和家乡历史文化,在学校组织的培育和践行社会主义核心价值观教育活动中成绩突出。

2)热爱学习,热爱生活。刻苦学习,乐于探究,有独立见解。在小组建设中担当一定任务,并能够认真执行。积极参加集体活动,在担当班级集体任务中,能够认真负责,每天坚持。自理能力强,充满活力。有为社会、集体发展多做贡献的愿望和行动。热爱劳动,珍惜劳动成果。坚持锻炼身体,体育课和两操活动中表现优秀,有着健康阳光心态。会唱《社会主义核心价值观歌曲》,对社会主义核心价值观内容熟知率100%

3)尊重他人,团结友善。尊敬师长,见到老师能主动问好;团结同学,能主动帮助有困难的同学;孝老爱亲,能经常性做家务劳动。做好自己,严格遵守小学生守则和日常行为规范以及学校各项规章制度;关心他人,与人相处能够谦让、体谅和包容,无与同伴发生各类纠纷事件;言行举止文明有礼貌,是班级文明礼貌践行榜样。珍爱生命,乐于帮助弱势群体,自觉成为一名校园志愿者,在班级志愿服务项目活动中始终坚持,受到师生广泛认可和赞许。

4)诚实守信,遵纪守法。真诚待己对人,不自欺,不欺人,言行一致,知错就改。有责任感,敢于担当,愿意合作分享。模范遵守小学生守则、日常行为规范和市民文明公约,主动参与集体管理,在各种公共场所能带头遵守社会公德和公共秩序,自觉履行各项义务,自觉抵制违法和不良行为。

5)节俭朴素,保护环境。穿着整洁大方,不过分追求时尚,节约水电,粮食,低碳环保生活。热爱大自然,随时保持生活环境的洁净美好,不乱扔垃圾,见到垃圾能够主动拾起,爱护公共设施,保护生态环境,无破损学校公物、打仗等严重违反校规现象。

3、道德模范学生标兵应在以下方面起到表率和榜样作用。

具有道德模范学生的优秀品质,并是其中的优秀分子,事迹特别突出,有一定的社会影响。

(四)相关待遇

1、道德模范学生标兵和道德模范学生,在同等条件下,优先考虑入团、入党,优先向上级部门推荐各类优秀和仙剑。其中道德模范学生标兵小学生升初中可择校择班,初中生报考市属高中中考成绩加50分招录,应届高中生就读大学(本科、专科)期间学费由市政府承担。

2、道德模范班级的班主任和道德模范学生标兵班主任列入当年教师节表彰优秀教师行列,道德博凡班级的有关科任教师、道德模范学生的班主任和标兵所在学校的一名负责德育的中层干部,在教师节表彰时,同等条件下优先考虑。

3、道德模范学校列入当年教师节表彰模范学校范围。教师节表彰的模范校长要在当年道德模范学校中产生。道德模范学校负责德育工作一名中层干部,在教师节表彰时,同等条件下优先考虑。

4、道德模范学生标兵生活所在的社区和被表彰的道德模范学生数量多的社区的书记,在年末市委、市政府总结表彰时,同等条件下优先考考虑。道德模范学生和学生标兵的家庭,在同等条件下优先推荐“五好文明家庭”等先进荣誉。

5.以上待遇须被表彰集体和个人在获得荣誉后能很好保持方可享受,且不跨阶段享受。如拟表彰集体和个人有其他不宜表彰的情形按相关文件执行。获得表彰荣誉后,如出现和道德模范不符的行为,并造成一定影响的,取消其荣誉和相关待遇。

 

 

 

 

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