我的教育小故事
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我的教育小故事
—— 吴美华
发布时间:2014-9-26    浏览次数:549

 有人说过这样的一句话:“教师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;教师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才;教师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响。作为一名教师应该经常回顾自己以往的教育历程,反思一下:有哪些成功的教育教学经验,还有哪些在今后工作中需要改进的地方。反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心。

  在最近这一、两年我经常反思我的教育教学工作。尤其去年在我感冒期间,有件事对我感触很大的。那天我脸色煞白地走进教室上课,班长站在讲台前对我说:“老师,你怎么啦,脸色很难看的,不是上数学吗?”我对他们说:“调课了,老师上完课去看病。”同学们听了马上安静下来,都睁大眼睛望着我。有的说:“老师,你休息吧,我们自习。”有的说:“老师,你去看病吧,我们不会吵的。”连平时最调皮的A也对我说:“老师,你不要上了,我们做练习册上的作业。”尽管那节课我的声音很小,是力不从心地上完那节课。但同学们给我的印象太深了,是我教他们一年多来纪律最好的一节课,平时那几个上课自我约束能力较差的同学也在认真地听课,做笔记。看着这一幕,我的眼睛湿润了,我深深地体会到了同学们对老师的爱。

这个学期初在选班委会时,我宣布:班委会干部可以由同学提名,也可以由老师提名,还可以自己选自己的。一个条件就是要思想品德、纪律、学习各方面都表现好的,能起表率作用的,又愿意为班集体服务的。说完,一下子就提了很多同学的名字了。在提名的过程中,我注意观察了B,她一直在左顾右盼的,也不提其他同学的名字的。她是多么希望有人提她呀,我走到她的面前小声地问她:“你愿意做班干部吗?”她点点头说:“愿意!”声音小得只有我能听到。我马上趁机对全班同学说:“我们的老班长B以前为班集体做了大量的工作,她的班级组织能力也很强,老师提名她当班干部,你们同意吗?”“同意”同学们一致同意她做班干部。此时此刻,B高兴得笑了,笑得那么灿烂,那么甜蜜。我又看到了一个活泼可爱的B了。

从这些教育教学的故事中,我深刻领会到教育教学是一门艺术!只要我们心中充满阳光,把学生的行为都往好的方面想,同时把自己的想法跟学生和家长进行交流沟通,绝对会达到好的教育效果的。有了充满人性的教育,再加上爱的抚摩,那是一道多么亮丽的风景啊!

 

 

 

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