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    延河小学开展课堂教学模式研讨活动
    发布时间:2016-5-15    浏览次数:437

        为了进一步更新教师的教学理念,构建民主、和谐、开放、 富有活力的课堂,全面提高学生的学习能力,使每一个学生会学、善学,好学,形成具有学科特点的教学模式。延河小学三年组开展了“课堂教学模式研讨活动”。全组教师利用近一个月的时间一同磨课,积极参与备课、听课、评课活动,511日上午,于程程老师代表全组教师出了一节精彩纷呈的数学公开课,得到了与会领导、老师和家长们的好评。

         此次活动,得到了学校领导的大力支持,领导们全程参与备课、听课、课后与出课教师进行了交互式评课研讨。听课教师进行了热烈的讨论,对教学设计、教学方式方法的运用、学生自主学习及学习行为习惯培养等进行了点评,对教学中的一些不足提出了宝贵的意见。

    这项大型的活动为教师专业成长搭建了展示才华、共同学习、相互交流的平台,它将引领教师进一步创新观念,优化课堂,也促进了教师评课技术的提高。教师都能分享经验,优化教学策略,使延河小学课堂教学工作向纵深推进,使教师的教学艺术在交流中同步提升,同时也促进教师队伍素质的整体提高和教育教学质量的全面提升。

     

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