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    2020年11月11日业务学习材料
    ——主讲人:田迎春
    发布时间:2020-11-3    浏览次数:259

    宽容和严厉并进

    对待孩子,应该给予适当的宽容和严厉,既要扮演好朋友的角色,更应该扮演好教育者的角色。孩子们都还未成年,从心理方面来说是绝对不成熟的,对于人生观世界观都没有一个很完整的概念,所以说对事情的看法等也不成熟,这就需要老师的引导和督促。尤其是针对我们学校的学生,性格相对好动,而如果对待他们只是一味的宽容,这样就会模糊他们对事情的看法,或许他们会认为,老师没有批评和惩罚我,我就应该没有做错,下次我就还可以这么样做。因此作为老师应该站在学生健康成长和良好习惯的培养的标准上来给予他们适当的宽容和严厉。先是对学生不成熟幼稚所犯的错误原谅和宽容,但不是对学生的缺点错误消极的迁就,是在保护学生自尊心的前提下,严格指正学生的缺点,引导学生沿着正确的方向前进。而不是孩子正需要拉一把的时候,反而是粗暴地推他们一把。那样的话,只会使其越滑越远,直至无可救药。

     教师对待学生的方式,也将成为他们对待我们和别人的方式。一个优秀的班主任或者老师应该既是学生的师长,又是学生的朋友,要能公正、客观地对待学生的错误,耐心地批评教育学生,引导学生认识和改正错误。不能简单粗暴地对学生所犯错误武断地下结论,也不能够任由学生错下去。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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