[组图]说说身边的共产党员——杨忠林
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说说身边的共产党员——杨忠林
——李晶
发布时间:2014-7-1    浏览次数:601

教师:李晶

和杨老师共事有一年多了,在这一年多的时间里,和杨老师接触的点点滴滴中发现他是一个耐人寻味的好班主任,且听我慢慢道来。

一、杨老师是一个有智慧的班主任——“内勤外懒”

杨老师的智慧体现在他的“懒”字哲学中。他曾语重心长地跟我说:“班主任懒一点,学生就会勤快一点。”他的办事哲学正体现在这一个“懒”字中。学生能干的,他绝不插手,充分发挥班干部的领导作用。通过三年的努力,他培养出了一批有威信、有能力的班干部。在外人看来,杨老师总是那么轻松,很多在其他班主任看起来繁琐的事情,在他的手下总能迅速漂亮地完成,这正得益于他那群能干的孩子,得益于他自己的班主任艺术。其实这种“懒”字哲学的背后却是班主任的“勤”:勤于动脑思考如何培养学生能力,勤于培养班级的小干部,勤于指导学生动手操作,还要勤于鼓励,勤于纠正错误。

他的班主任工作艺术——“做善于管理的班主任”一文在去年11月延边州中小学班主任培训入校研修活动中做经验介绍,其中“值日生管理制度”广受好评。

二、杨老师是一个有想法的班主任——“管理有方”

我们都知道一年级小朋友不好带,更何况是一名男班主任,有一些家长也抱着怀疑的态度来观察杨老师,可杨老师变压力为动力,他没有被困难所压倒,反而是以自信的心态来管理班级。

我们大家都知道,孩子小,什么事也不懂,他们什么都要问你。我们从来没有听到杨老师发牢骚,他总是以笑容、关爱来对待学生。在他的带领下,学生很快就成形了。

一年级时班级成立了“环保小卫士中队”,学生利用中午休息时间在操场上捡拾垃圾,在他的指导下,学生特别勤劳,学生也特别懂事,多次受到大队部的表扬,班级在一年级时就被评为延吉市“公民道德示范班”。

三、杨老师是一个用心的班主任——“善于思考”

老师调动了家长的力量来培养孩子的阅读兴趣,那就是——亲子阅读。这种方式对于培养学生的阅读兴趣可谓事半功倍。在开展这项活动时,老师十分用心,无论前期、开展过程中还是后期都对家长以问卷的形式进行了调查,调查家长的意见和建议,也对开展的情况做一个全面正确的评价。老师班里的孩子喜爱阅读,孩子的写作水平也有了很大提高。今年五月份,老师班级被评为州“优秀书香班级”,这与他的努力与坚持是分不开的。

杨老师的用心还体现在他不间断地以校讯通及QQ群的形式与家长进行沟通,他会在每个月发出对家长的一封信,告诉家长孩子近期出现的 问题和下阶段需要家长配合的事项;会在文章中语重心长地与家长分享育子心得和家庭教育方法;会在QQ群中以各种形式展示学生的情况,有图片,有文字,让家长更加及时、更加全面地了解孩子在校的表现情况。杨老师真正实现了与学生对话,与家长对话。功夫不负有心人,杨老师的付出打动了家长,家长写来了感谢信,感谢老师对孩子的辛勤地付出与努力,感谢杨老师的“用心”与“关爱”。

四、杨老师是一个育人的班主任——“活动育人”

从一年级下学期开始,杨老师班每学期定期召开一次“聪明豆”讲故事比赛、“星星杯”书法、绘画比赛,“青草地杯”学生作文竞赛,“我的读书故事”演讲比赛等活动,通过活动的开展,丰富了小朋友的校园文化生活,营造了学生读书的氛围,展现了学生的个性才华,培养了学生良好的思想品德和文学艺术素养,营造了良好的校园文化氛围。

当然,杨老师的心思还不止如此。事无巨细,他总会考虑到家长的意见和学生的需求。他会在班级量化上收集家长的各种建议,会做出对学生作业量的调查……在进行了调查研究后,再加以实施,不但得到了家长的一致好评,学生的高度认可,自己也工作得得心应手,免去了很多后顾之忧。

各位老师,一个学生对我们教师来讲是六十分之一或者五十分之一,但对一个家庭来讲那就是100%。孩子的成长是单行道,永远倒不回来。我们老师认真做事只是把事情做对,而用心做事才能把事情做好。

杨老师身上的故事又何止这些呢?真是一言难道尽,只可慢慢回味。细细想来,真是余味无穷……

 

 

 

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